其实，不成形状就是形状。捏面团最重要的一点，就是对形状的制作。从制作中感受具体，在游戏中感受乐趣。这种大人看不懂的雕塑，不禁让人联想到比绘画至少早出现六十万年的雕塑。人类幼儿时代不就是在“制作”艺术的过程中学会从三维空间到二维空间，从具体到抽象的理解吗？感悟历史，大概也可以感悟幼儿制作的价值吧。　

　　制作是动手，玩面团是许多制作中的一种。“重知识，轻动手”的陈旧观念使知识也变得苍白。要托起明天的太阳，这里也有手的力量。