举例三：超市购物

艺术：环境创设和准备（搜集废旧物品、制作钱币、钱包和分类）

数学：（加减法、分类）

社会性：（合作、交流、分享）：

举例三：1和许多（多种感觉多种能力综合运用）

画画

学兔跳

学青蛙叫

举例四：儿歌（语言与数学）

“打虎歌”

“7个阿姨来摘果”

“一望二三里“

“数鸭子”

由此可见，综合性数学游戏能够使幼儿获得知识、技能的整体发展。

综合性数学游戏在幼儿园中也是非常多见的。

2、运用综合性数学游戏的应注意的问题：

各领域知识要有机整合，各方面能力要均衡发展，但是切忌生硬堆砌。

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